Unidad I : Parte 2

Esta Semana, vimos solo la entrada a la Unidad II, pero recordemos el Bloque II, de la Unidad I.
Bloque II: Comprendiendo la interrelación de la materia & la energía.
Tema I: La Materia: Propiedades & Cambios.

Como sabemos materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene masa & ocupa un volumen. Es materia, un lápiz, las ventanas, un libro, etc. & no es materia la bondad, el amor, el color etc.
Todo cuanto existe en el universo está hecho de materia, pero no toda la materia se presenta de la misma forma.

Los estados en que se encuentran pueden ser: sólido, líquido, gas o plasma.
En el Estado Sólido, las moléculas o átomos se encuentran en un ordenamiento cristalino y geométrico  Tiene forma y volumen definidos, y la energía potencial es mayor a la cinética.
Estado Líquido: Las moléculas se encuentran relativamente separadas, pero conservan cierta cohesión. Adopta la forma del recipiente, tiene volumen definido, y la energía cinética y potencial son casi iguales.
Estado Gaseoso: La moléculas están bien separadas, cada una de ellas se mueven a grandes velocidades y choca con las demás  no gana ni pierde energía, no tiene forma definida, depende de la presión y temperatura del recipiente, y la energía cinética es mayor que la potencial.
Estado Plasma: Se presenta como una especie de gas constituido por electrones y partículas positivas que han sido arrancadas de los átomos por acción de las temperaturas altas, no puede ser contenida en ningún recipiente, es fuente conductora de electricidad.

Una sustancia se identifica y distingue de otras por medio de sus propiedades o cualidades físicas o químicas, las propiedades son las diversas formas en que se impresionan los cuerpos o materiales a nuestros sentidos, se clasifican en:

Propiedades extensivas o generales: Son aquellas propiedades comunes a toda clase de materia y dependen de la cantidad de masa que el cuerpo posee.
Ejemplos:
Masa: Cantidad de materia contenida en los cuerpos.
Peso: Fuerza con la que la Tierra atrae a los cuerpos por acción de la gravedad.
Volumen: Espacio que ocupa un cuerpo.
Inercia: Propiedad que poseen los cuerpos de mantener su estado de reposo o de movimiento hasta que una fuerza externa los obligue a cambiar. Etc.

Propiedades Intensivas o específicas, no dependen de la cantidad de masa que un cuerpo posee, corresponden a una sustancia determinada y sirven para identificarla y distinguirla del resto.
Ejemplos:
Densidad: Cantidad de materia contenida en un volumen en dado espacio,
Punto de ebullición: Temperatura a la cual la presión del vapor de un liquido se iguala con la presión atmosférica, que cambia del estado liquido a gaseoso.
Punto de fusión: Temperatura a la cual los cuerpos en estado sólido pasan al estado líquido.
Viscosidad: Propiedad de los fluidos en movimiento, que muestra una tendencia de oposición hacia su flujo ante la aplicación de una fuerza. Etc.

Propiedades Físicas: Son aquellas que impresionan nuestros sentidos sin alterar su composición interna o molecular, un ejemplo serian las propiedades organolépticas, son aquellas que se distinguen con los órganos de los sentidos: color, olor, sabor & textura.

Propiedades Químicas: Son aquellas propiedades que se manifiestan al alterar su estructura interna o molecular, cuando interactuan con otras sustancias.

Los cambios los observamos en todo lo que nos rodea, y en la materia son los siguientes:

Cambio Físico: Un cambio físico no cambia la naturaleza íntima de las sustancias, sino solo su forma, posición, tamaño y estado de agregación.

Cambio Químico: Es el producido en la materia cuando las sustancias pierden sus propiedades y  se forman otras con propiedades diferentes.

Cambio Nuclear: Consiste en la modificación del número de partículas (protones o neutrones) de los núcleos que forman átomos de los elementos químicos, se asocia con la radiactividad, a cuyo estudio los países  desarrollados dedican importantes recursos económicos y humanos.

Bueno pues esto tiene que ver con todo lo asociado a la masa, esperando les sirva de recordar, o implementar sus conocimientos.

Comenten[: